Escola Indígena Jula Palé une saberes ancestrais e educação em MT

A oralidade, a arte e a conservação ambiental estão se unindo na escola indígena Jula Palé, situada na Terra Indígena Umutina, em Barra do Bugres, Mato Grosso. Os saberes tradicionais sobre os espíritos que protegem as matas e águas foram transformados em um produto educacional inovador.

Uma pesquisa realizada pela Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) integrou a cosmologia do povo Balatiponé à rotina escolar dos alunos do 9º ano. O trabalho resultou em um material digital que combina oralidade, arte e conceitos de conservação ambiental.

A pesquisa, conduzida pela professora indígena Luciane Ipaqueri Quezo, sob a orientação de Lisanil da Conceição Patrocínio Pereira, faz parte do Programa de Pós-Graduação em Ensino em Contexto Indígena Intercultural (PPGecii) da Unemat. A defesa da dissertação, intitulada 'Os guardiões da natureza segundo o povo Balatiponé', está agendada para o dia 19 de novembro.

Para o povo Balatiponé, as florestas e os rios são habitados por entidades que regulam o uso dos recursos naturais. Luciane Quezo destaca que a relação com o meio ambiente é baseada no pertencimento e respeito mútuo. "Nossos anciãos são uma biblioteca viva", afirma, enfatizando a importância da prática e da escuta no aprendizado cultural.

A pesquisa envolveu levantamento bibliográfico, entrevistas e oficinas pedagógicas durante a Semana Cultural da escola, lideradas pelo professor Luizinho Ariabo Quezo, pai da mestranda. Os alunos, organizados em grupos, ilustraram sete narrativas tradicionais e produziram um e-book educacional que servirá como suporte pedagógico para a Jula Paré e outras comunidades. O lançamento do material ocorrerá após a obtenção das autorizações comunitárias, respeitando os limites éticos sobre o conhecimento.