Carimbó como Ferramenta de Aprendizagem e Preservação no Pará

O carimbó, um dos ritmos mais tradicionais da Amazônia e reconhecido como Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil, é utilizado de forma inovadora no projeto "Conhecendo e reconhecendo a Amazônia: o uso da música paraense como valorização da diversidade regional". Coordenado pelo professor Luiz Augusto Mendes, da Universidade Federal Rural da Amazônia (Ufra), o projeto busca integrar a música local à prática educativa nas escolas do Pará.

Desde sua criminalização no século 19, quando era considerado “bárbaro” por algumas classes sociais, o carimbó evoluiu para se tornar um símbolo da identidade cultural regional. O projeto propõe uma análise das manifestações musicais locais, visando desconstruir visões distorcidas sobre a Amazônia e promover a educação ambiental nas salas de aula.

A iniciativa tem sido implementada na Escola Estadual Santo Afonso (EEEF Santo Afonso), localizada no bairro do Telégrafo, em Belém, e envolve alunos do 4º e 5º anos do ensino fundamental. Durante as aulas de educação ambiental, os alunos utilizam músicas de carimbó para aprender Português, Geografia e História, como destaca o professor Mendes.

Atividades interativas, como a criação de artes com materiais recicláveis e jogos de tabuleiro, têm sido fundamentais para estimular a reflexão dos alunos sobre temas ambientais. Uma das dinâmicas inclui uma “caça ao tesouro”, onde os estudantes respondem a perguntas e completam letras de músicas, promovendo o aprendizado de forma lúdica e engajadora.

A aluna Erika Pereira, integrante do projeto, desenvolveu uma metodologia que utiliza canções do carimbó para criar recursos educacionais sobre educação ambiental. Seu trabalho de conclusão de curso analisou músicas que falam sobre a preservação da natureza, contribuindo para tornar as aulas mais atrativas e conectadas à realidade dos alunos. O uso do carimbó não só enriquece a experiência educativa, mas também fortalece a cultura amazônica e a identidade local.