Levantamento revela que 20% de estudantes já apostaram online

BRASÍLIA – Um levantamento realizado pela Frente Parlamentar Mista da Educação revelou que 20,4% dos alunos nos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio já participaram de apostas online, conhecidas como bets. O estudo, divulgado nesta quarta-feira (9), também identificou que a proporção entre os alunos do 3º ano do ensino médio chega a quase 50% (49,7%).

A pesquisa, que contou com a parceria da Equidade.info, ouviu 1.912 estudantes de 191 escolas em todo o Brasil e apontou que as apostas começam a ser feitas a partir dos 11 anos. Dentre os alunos dessa faixa etária, cerca de 9,5% afirmaram já ter realizado apostas, o que levanta preocupações, uma vez que é proibido o acesso de menores de idade a essas plataformas.

Outro dado interessante da pesquisa é que os meninos têm uma maior propensão para apostar, com 27,8% deles afirmando já ter feito apostas, enquanto o índice entre as meninas é de apenas 12,6%. No ensino médio, a diferença se acentua, já que 41,7% dos meninos relataram ter apostado, mais que o dobro dos alunos do fundamental II, que é de 19%.

A pesquisa foi realizada entre os meses de agosto e setembro deste ano, por meio de entrevistas presenciais e questionários estruturados. O coordenador da pesquisa, Guilherme Lichand, enfatizou que soluções que se concentram apenas no comportamento individual dos usuários podem não ser suficientes para resolver o problema das apostas entre jovens.

Lichand ressalta que as plataformas frequentemente sugerem intervenções, como lembretes sobre perdas, que não se mostram eficazes. Ele acredita que proibições de propaganda e a aplicação de impostos sobre transações de apostas são medidas mais eficazes para reduzir os riscos associados a essas práticas. Além disso, ele observa que a educação financeira, por si só, não tem sido suficiente para prevenir a exposição dos estudantes às bets, já que aqueles em escolas com maior letramento financeiro apostam mais e têm menor controle sobre suas perdas e ganhos.