Projeto une Amazônia e Mata Atlântica em educação ambiental e ciência

Em um contexto de crescente preocupação com as mudanças climáticas, um projeto brasileiro tem se destacado por unir ciência, educação e comunidade de maneira prática e acessível. O projeto 'Ciência do Clima Lá em Casa', criado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), Itaipu Parquetec e Itaipu Binacional, conecta estudantes, professores e famílias de Foz do Iguaçu (PR) e Belém (PA) em ações voltadas à educação climática.

A iniciativa faz parte do Convênio Educação Ambiental, Ciência e Sustentabilidade III e utiliza a divulgação científica como uma ferramenta essencial para desmistificar temas complexos como clima, biodiversidade e monitoramento ambiental, tornando-os mais compreensíveis para as comunidades escolares. Durante o projeto, cerca de 300 estudantes e 10 professores bolsistas se envolveram em atividades práticas que incluíram monitoramento climático, produção audiovisual e intercâmbio científico.

Entre as ações realizadas, destaca-se a instalação de estações meteorológicas digitais em 10 escolas públicas, além do desenvolvimento de um site e um aplicativo que permite o acompanhamento de dados climáticos em tempo real. As formações foram realizadas por pesquisadores do INPE e da Universidade de São Paulo (USP), promovendo uma forte conexão entre ciência, educação pública e tecnologia.

Outro aspecto importante do projeto foi a criação de uma rede colaborativa de observação climática, com a instalação de pluviômetros nas residências dos estudantes, o que incentivou a participação das famílias nas atividades. Além disso, os alunos participaram de uma trilha gamificada chamada 'A Jornada do Agente do Clima', que propôs desafios sobre sustentabilidade e ciência do clima.

O projeto também promoveu a troca de experiências entre diferentes regiões do Brasil, especialmente entre a Amazônia e a região trinacional de Foz do Iguaçu, em um debate comum sobre sustentabilidade e mudanças climáticas. Os estudantes que se destacaram terão a oportunidade de participar de um intercâmbio científico entre as duas cidades. Alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, o projeto foi complementado pelo lançamento de um minidocumentário no dia 18 de maio, que reúne relatos de participantes e está disponível nas plataformas digitais das instituições parceiras.