Projeto incentiva leitura entre estudantes autistas em Manaus

MANAUS – O projeto Meta de Leitura tem se mostrado um grande incentivo para 18 estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) da Escola Estadual Professora Ruth Prestes Gonçalves, localizada na zona norte de Manaus. Lançado com o intuito de fomentar o hábito da leitura entre os alunos da Sala de Recursos Multifuncional, o projeto premiou, na última sexta-feira (31), aqueles que conseguiram superar as metas estabelecidas.

A idealizadora do projeto, professora Leonice Paolla Amador, teve a ideia a partir de uma situação inusitada ao organizar a Sala de Recursos. Ela encontrou 20 caixas repletas de livros de escritores amazonenses. Essa descoberta a inspirou a criar uma proposta que não só incentivasse a leitura, mas também promovesse a inclusão e a valorização da literatura local.

O projeto, que inicialmente focava em alunos da terceira série do ensino médio atendidos pela educação especial, foi ampliado para incluir todos os estudantes da Sala de Recursos Multifuncional. O principal objetivo é demonstrar que, com o suporte adequado e respeito ao tempo de cada um, esses alunos podem alcançar resultados surpreendentes. “O projeto era mostrar para a nossa escola que os alunos PCDs são capazes”, afirma a professora.

Leonice adaptou a metodologia de acordo com o progresso individual de cada aluno, começando com livros de apenas dez páginas e, progressivamente, introduzindo obras mais extensas. Além da leitura, os alunos são incentivados a discutir as histórias, produzir textos e registrar seu desenvolvimento por meio de fotos e vídeos. A professora ressalta a importância de compreender como cada aluno assimila o conteúdo, ao invés de focar apenas na precisão da interpretação.

As mudanças promovidas pelo projeto vão além do ambiente escolar, com famílias relatando que os alunos começaram a desenvolver o hábito da leitura em casa e em diversas situações do dia a dia. “Quem lê, fala bem, escreve bem e viaja sem ter dinheiro”, resume Leonice, destacando o impacto positivo da leitura na vida dos alunos. Segundo ela, o envolvimento das famílias foi crucial para o sucesso da iniciativa, que busca fortalecer a parceria entre escola e responsáveis, especialmente considerando que muitos alunos são acompanhados por mães solo.